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2013年4月自学考试园林植物育种复习题(一)

来源:www.zsjyzk.com 作者:江西自考网 浏览量: 2013-02-02

2013年4月自学考试园林植物育种复习题汇总>>>自学考试园林植物育种复习题(一)
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一、名词解释

1、园林植物育种学:是研究培育园林植物优新品种的原理和技术的科学。

2、品种:指经人类选择和培育创造的,经济性状和生物学特性符合人类生产和生活需求的,性状相对整齐一致的栽培植物群体。

3、育种系统:是培育优良品种而建立的一种完善的育种资源、信息和技术体系,是品种培育的基础。

4、种质资源:(或称基因资源或称遗传资源)是具有一定的遗传基础,表现一定的优良性状,并能将其遗传性状传递给后代的园林植物资源的总和。

5、种质创新:是指对原有种质资源的扩展或改进。主要方法包括杂交、诱变和基因工程等。

6、核心种质:就是以一个物种少量植株的遗传组成来代表该物种大量种质资源的遗传多样性。

7、育种目标:植物通过遗传改良之后所要达到的目的。

8、 反应规范:同一基因型适应不同环境条件表现出的表型差异称为反应规范。 9、 驯化引种:引种地与原分布区的自然条件差异较大,或由于引种植物本身适应范围较窄,只有通过改变遗传特性才能适应新的环境,称为驯化引种。

10、芽变:一种体细胞突变,即植物芽的分生组织细胞自然发生遗传物质变异,当芽萌发长成枝条时,在性状上表现与原来类型不同的现象。

11、嵌合体:由两个或两个以上遗传型不同(突变型或原始型)的细胞在同一组织或器官中并存的现象。

12、单株选择法(系谱选择法):按照选择标准从原始群体中选出一些优良单株,分别编号,分别留种,下一代单独种植一个小区形成株系(一个单株的后代),然后根据各株系的表现,鉴定各入选单株个体的优劣,并以株系为单位进行选留和淘汰的方法。

13. 混合选择法:按照某些观赏特性和经济性状,从一个原始的混杂群体或品种,选出彼此类似的优良植株,然后把它们的种子或种植材料混合起来种在同一块地里,次年再与标准品种进行比较鉴定的方法。

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