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2007年1月高等教育自学考试音乐教育试题

来源:www.zsjyzk.com 作者:江西自考网 浏览量: 2018-04-03

2007年1月自考音乐教育试题一历年真题汇总>>>自考音乐教育试题

以下是江西自考网为大家整理的自考音乐教育专业《2007年1月高等教育自学考试音乐教育试题》,供您查阅:


一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.__________,我国第一个全国学校艺术教育的纲领性文件《全国学校艺术教育总体规划(1989—2000年)》颁布。( )

A.1989年 B.1999年

C.1988年 D.1987年

2.__________1998年颁布《教育改革法》首次推出国家课程,制定国家课程标准。( )

A.德国 B.法国

C.英国 D.意大利

3.在基础音乐教育中,培养__________被置于一个十分突出的位置。( )

A.音乐记忆 B.音乐情感

C.音乐感知 D.音乐兴趣

4.__________的教学过程就是音乐艺术的实践过程。( )

A.艺术课 B.音乐课

C.美育课 D.欣赏课

5.《音乐课程标准》从音乐学科的特点和__________的理念出发,把对音乐的感受和鉴赏放到了更加突出的地位上。( )

A.以审美为核心 B.以学生的爱好为动力

C.面向全体学生 D.鼓励音乐创造

6.音乐实验教材__________音乐教学内容,拓展新的学习领域。( )

A.分散 B.提炼

C.整合 D.分析

7.《音乐课程标准》为音乐教学设置了三个不同维度的目标,即情感态度与价值观、__________和知识与技能。( )

A.审美与体验 B.过程与方法

C.技能与训练 D.传播与流行

8.建立音乐网站常用的软件有Front Page和Dreamweaver,__________Flash等。( )

A.有声有色 B.有图有像

C.有音有乐 D.声像结合

9.传统的音乐教学评价是局部的__________评价。( )

A.客观性 B.非客观性

C.主观性 D.非主观性

10.自评、互评、__________三种评价方式相结合,是实施综合性评价的重要方面。( )

A.终评 B.他评

C.定评 D.量评

二、多项选择题(本大题共10小题,每小题1.5分,共15分)

在每小题列出的备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

11.音乐是__________很强的学科,尤其是其表现领域更体现出一种技能性特点。( )

A.实践性 B.时间性

C.能动性 D.操作性

E.表现性

12.音乐教学内容的审美因素包括:( )

A.音韵美 B.配器美

C.立意美 D.情景美

E.曲调美 F.伴奏美

13.《音乐课程标准》由前言、__________部分组成。( )

A.课程目标 B.内容标准

C.实施建议 D.课程顺序

E.课程答案

14.__________是我国教育发展不同阶段的产物,在课程评价上体现出两个完全不同的基本理念和评价体系。( )

A.《音乐课程计划》 B.《音乐教学大纲》

C.《艺术教育大纲》 D.《音乐课程标准》

E.《音乐教学计划》

15.演唱教学包括的内容可归纳为__________、对演唱的评价、背唱歌曲、嗓音保护、合作意识。( )

A.有表情地歌唱 B.演唱态度

C.演唱技能 D.演唱风格

E.演唱表现

16.音乐教学事件是一个多种因素综合发生作用的过程,它是__________以及社会背景四位一体的集中体现。( )

A.环境 B.教师

C.学生 D.媒体

E.教材

17.探究性学习的方法步骤主要有:分配选题、__________、形成结果、表达交流。( )

A.讨论方案 B.获取信息

C.梳理分析 D.互相切磋

E.分析教材

18.支架式音乐教学由__________独立探索、协作学习、效果评价几个环节组成。( )

A.搭脚手架 B.获取信息

C.进入情境 D.互相切磋

E.分析教材

19.抛锚式音乐教学由__________协作学习和效果评价几个环节组成。( )

A.创设情景 B.获取信息

C.确定问题 D.互相切磋

E.自主学习

20.以评价对象为依据,可划分出__________和学校评价四种类型。( )

A.学生评价 B.教师评价

C.教学评价 D.能力评价

E.教材评价

三、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

21.__________是审美教育的基本特征之一,它们普遍存在于感受、鉴赏、表现、创造等审美活动之中。

22.__________包括能够对自己、他人或集体的演奏作出适当的评价。

23.音乐的最大特点之一就是__________。

24.__________指的是信息载体,可以是文字、图片、声音、动画等多种载体的组合。

25.音乐教学评价应体现__________的教育思想。

26.__________是一种检验学生阶段性学习效果的评价方式。

27.__________是指课程结业的检验。

28.以音乐学科为主体,根据内容需要,软化学科边缘,有机地与其他学科__________是一种非常有效的教学形式。

29.__________是重要的音乐学习领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径。

30.网络信息技术的运用促使__________产生重大变化。

四、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)

31.音乐课程目标

32.戏剧

33.教学策略

34.即兴创造

35.时代风格

五、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

36.简述音乐教学目标的四个要素。

37.简述音乐课程改革的主要内容。

38.简述实验教材的理念。

39.简述音乐教学评价的原则。

六.论述题(本大题25分)

40.结合中学音乐教学实践,举例谈谈音乐教学气氛突发事件以及应变策略。

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